28 апреля

День астрономии

Старт Дню астрономии (Astronomy Day) был дан в 1973 году в Калифорнии. Президент Астрономической Ассоциации Северной Калифорнии Д.Бергер (Doug Berger) решил, что не стоит агитировать людей проделывать большие расстояния, чтобы посетить дни открытых дверей знаменитых обсерваторий, вместо этого нужно установить доступные телескопы в многолюдных местах — на улицах, в торговых центрах, парках.Таким образом были объединены все настоящие любители астрономии, а девизом нового астрономического движения стали слова: "Несущие астрономию людям" (Bringing Astronomy to the People). День астрономии спонсируется 14 организациями, среди которых наиболее влиятельными являются Астрономическая Лига, Тихоокеанское Астрономическое Общество, Королевское Астрономическое Общество Канады, Международный Союз Планетариев, Американское Астрономическое Общество. 

В 2007 году Астрономическая Лига начала популяризировать весенний и осенний Дни астрономии, чтобы определить, какой из них привлечет больше внимания общественности и заинтересованных организаций. 
Весенний День Астрономии обычно отмечается в субботу - в период с середины апреля до середины мая, вблизи или перед 1-й четвертью Луны. Осенний День астрономии отмечается в период с середины сентября до середины октября. Неделя с понедельника до воскресенья, включающая День астрономии, называется Неделей астрономии (Astronomy Week). 

На Неделе астрономии и особенно в сам День астрономии тысячи астрономических клубов, научных музеев, обсерваторий, планетариев во многих странах проводят множество интересных мероприятий, включая публичные лекции знаменитых космонавтов, телеконференции, совместные проекты, массовые показы звездного неба. В школах проводятся специальные занятия по основам астрономии, а на выставках можно продегустировать космическую еду.
Кстати, Международный астрономический союз объявлял 2009 год Международным годом астрономии (МГА-2009). Это решение было поддержано ЮНЕСКО и одобрено Генеральной ассамблеей ООН.

27 апреля

Ещё одна победа -  II место на Всероссийском конкурсе!

С 15 января по 27 апреля 2012 года на образовательном портале  "Педагогическая планета" проходил Всероссийский  Конкурс "Мозаика презентаций", который проводился Центром новых образовательных технологий ТГПУ.

Конкурс проходил очень оживленно, в творческой обстановке. Участники конкурса предоставляли разработанные  презентации для медиаподдержки хода урока, внеклассного мероприятия, праздничного мероприятия, классного часа и краткие рекомендации  использования представленной презентации.  
Все презентации были сформированы по пяти направлениям: Презентация к уроку(гуманитарное направление) Презентация к уроку(физико-математическое и технологическое направление) Презентация к уроку(естественно-научное направление) Презентация для внеурочного мероприятия. Презентация для классного часа. В моем,  физико - математическом направлении была  представлена 121 медиаподдержка по математике, физике, информатике и технологии.  
Мною же на конкурс была  предоставлена  презентация (медиаподдержка) хода урока математики  в 5 классе "Необыкновенное путешествие с обыкновенными дробями".

И вот долгожданный день - 27.04.12г. - день подведения итогов  конкурса. С большим трепетом   в душе и боязнью открываю ссылку с итогами конкурса... И, вот он результат - II место (15 баллов)!!!

 Оценивание работ проходило по 10 пунктам:

1.      Выполнение всех требований к оформлению (наличие титульного листа, наличие нумерации слайдов, наличие подробного слайда с указанием информационных источников)

2.      Используются оптимизированные по электронному объему, но при этом не теряющие изобразительного качества фотографии, картинки, рисунки

3.      Используются таблицы, диаграммы, гистограммы, схемы

4.      Используются цвета для оформления слайдов с учетом рекомендаций психологов, с учетом возраста, тематического содержания презентации

5.      Используются педагогически-целесообразные эффекты анимации

6.      Обоснованно используются внутренние и работающие гиперссылки (например, на слайдах с содержанием, с тестами и пр.)

7.      Обоснованно используются гиперссылки на внешние файлы (задания в WORD, EXCEL,  PAINT и пр.)

8.      Используются авторские  звуковые файлы в качестве озвучки диалога персонажей, используется видео

9.      В описании имеются подробные инструкции для  работы с презентацией

10.  Используется авторский фон для слайдов

За что отнимались баллы:

Не выполнены требования к презентации: нет титульного листа, нумерации слайдов, подробного списка информационных источников.

Есть ошибки: в написании названий, заголовков и пр.

Текстовая перенасыщенность на слайдах (на одном слайде более 20 строк с учетом заголовка слайда;  для младших школьников более 10 строк)

Используются «размытые» изображения

Используются психологически-негативные или очень яркие цвета для фона слайдов

Необоснованно часто меняется фон на слайдах

Переизбыток эффектов анимации (практически все вертится, двигается, сверкает и пр.)

При просмотре презентации в редакторе видны неиспользованные и при этом не удаленные зоны для заголовков или текста

Используются непонятные и не описанные в рекомендациях гиперссылки (чаще всего на изображениях) на сайты в сети интернет, не имеющие никакого отношения к тематике презентации

Неработающие гиперссылки.

25 апреля

Праздник "СЛОНа"!!!

В тот день в мире произошло:

1719 (293 года) - В Лондоне вышло первое издание романа Даниэля ДЕФО "Робинзон Крузо".

1783 (229 лет) - В Анноне (Франция) запущен первый воздушный шар, поднимающийся с грузом, равным весу взрослого человека.

1816 (196 лет) - Джордж БАЙРОН, преследуемый на родине порочащими его слухами, покинул Англию. Как в результате выяснилось, навсегда.

1826 (186 лет) - В Англии за патентован первый автомобиль с двигателем внутреннего сгорания.

1849 (163 года) - Русский император НИКОЛАЙ I повелел написать имена всех кавалеров ордена Георгия на памятных досках Георгиевского зала Большого Кремлевского дворца.

1859 (153 года) - В Порт-Саиде началось строительство Суэцкого канала под руководством французского инженера и дипломата Фердинанда ЛЕССЕПСА.

1926 (86 лет) - В Милане под управлением ТОСКАНИНИ прошла премьера последней оперы ПУЧЧИНИ "Турандот". Композитор не успел завершить работу над оперой, и ее финал дописывал Франко АЛЬФАНО на основе черновиков автора.

1940 (72 года) - На московском автозаводе им. КИМа собран первый опытный советский малолитражный автомобиль «КИМ-10».

1944 (68 лет) - Американский генерал Дж. ПАТТОН заявил, что судьба Англии и США - "править миром".

1981 (31 год) - Гитарист Денни ЛЭЙН вышел из состава группы Пола МАККАРТНИ "The Wings".

1997 (15 лет) - Из-за ошибки программистов во Флориде мировая сеть Интернет потерпела самый большой сбой в истории.

А у нас, 25.04.2012г., стали известны результаты Всероссийского конкурса - игры "СЛОН"(Смекалка Логика Организованность Находчивость)!!!

Конкурс  проводился ООО «Центр «Снейл» совместно с  ФБГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет» в единый день – 1 февраля.

Целями и задачами конкурса-игры являлись:

- повысить уровень знаний по дисциплине «Математика»;

- показать, что математика может быть интересной, весёлой;

- доказать, что каждому по силам стать победителем Математического Марафона и

преодолеть всю дистанцию;

- развивать интерес к школьному предмету.

Конкурс проводился в следующих возрастных категориях: 1) детский сад (6 лет);

2) 1 класс; 3) 2 класс; 4) 3 класс; 5) 4 класс; 6) 5 класс; 7) 6 класс; 8) 7 класс; 9) 8 класс;

10) 9 класс; 11) 10 класс; 12) 11 класс и учащиеся 1-2 курсов НПО и студенты 1-курса СПО.

Мои  конкурсанты - это обучающиеся 9 и 10 классов в количестве десяти человек. 
Как выступили? Достойно, если учесть что в возрастной группе " 10 класс" принимали участие 854 конкурсанта из Алтайского края, Амурской области, Архангельской области, Астраханской области ( МБОУ "СОШ№33"), Брянской области, Владимирской области.

А в возрастной группе "9 класс" принимали участие 1469 конкурсантов из Алтайского края, Амурской, Архангельской , Астраханской ( МБОУ "СОШ№33"), Брянской  и Белгородской областей. 
Емельянова Ксюша (10 класс) стала Лауреатом в данном конкурсе. Молодец! Успехов в дальнейших конкурсах и олимпиадах!

№ п/п	Класс	Фамилия Имя	Итог	Рейтинг по региону	Рейтинг по России	Победители
1	10	Емельянова Ксения	34	1	10	Диплом ЛАУРЕАТА
2	10	Ерёменко Юлия	29,195	2	19	Свидетельство участника
3	10	Панасенко Максим	27	3	24	Свидетельство участника
4	10	Щербакова Полина	19	5	40	Свидетельство участника
5	9	Карзалов Игорь	27	1	22	Свидетельство участника
6	9	Казимирова Ксения	25	2	26	Свидетельство участника
7	9	Пашков Илья	25	2	26	Свидетельство участника
8	9	Ковалёва Екатерина	20	4	36	Свидетельство участника
9	9	Камнев Илья	19	6	38	Свидетельство участника
10	9	Сторублёвская Мария	15	8	46	Свидетельство участника

Вот таким вот выдался этот замечательный день - 25 апреля!

Один раз в год сады цветут... 

(фоторепортаж с моей дачи)

Дурманом сладким веяло

Когда цвели сады...

Сады весной прекрасны: они покрыты буйным белым или розовым цветом цветущих и издающих невероятно вкусный запах фруктовых деревьев.
Изумителен цветущий яблоневый сад. Вот он стоит, счастливый, богатый, роскошный! И легкая прохлада овевает его. Сад вспыхнул пенным пожаром бело-розовой массы цветов. На коре деревьев бусы росы переливаются на солнышке. А под деревьями - свежая зелень трав, усыпанная легкой метелью нежно-розовых, снежно-белых лепестков.

Пожалуйста, когда цветут сады,  вдохните глубже аромат весенний.
Пожалуйста, взгляните на цветы, что с радостью поднимут настроенье.
Пожалуйста, почувствуйте себя красивыми, счастливыми, не злыми.

Пожалуйста, не говорите зря ни сложными словами, ни простыми.

Пожалуйста, учитесь понимать и тех, кто любит вас, и ненавидит.

Пожалуйста, не надо обнимать тех, кто не ценит дружбы и не видит.

Пожалуйста, ищите светлый путь, а тьму без сожаленья избегайте.

Пожалуйста, найдите смысла суть, или хотя бы просто постарайтесь.
Пожалуйста, не думайте о том, что плодоносит вяло или слабо.

Пожалуйста, живя во всем мирском, духовное храните очень свято.

Пожалуйста, когда вам тяжело, поверьте в то, что было мне труднее.

Пожалуйста, когда вам повезло, поверьте в то, что станет мне теплее.

23 апреля

Сегодня, стали известны результаты Заочной дистанционной олимпиады по математике НИЯУ МИФИ
"Построй своё Будущее!" (г.Москва).
7 Дипломов I и II степени пошли в "копилку достижений" школы. Великолепный результат , если учесть , что в олимпиаде принимали участие 10 обучающихся из 5,6 и 8 классов. Нужно отдать должное всем победителям и призёрам этой олимпиады, а также руководителю и куратору  - Тыняновой Н. Н. и Гущиной А.Ю.,  ведь в олимпиаде такого уровня школа, не имеющая физико - математических классов, участвует впервые!

Олимпиада «Построй своё Будущее!» - поздравление участнику

МИФИ

x

noreply.olymp.mifi.ru@mail.ru ✆	0:48 (11 ч. назад)

Дорогой друг!

Поздравляем Вас с достигнутыми результатами в Заочной дистанционной олимпиаде по математике «Построй свое Будущее»!

Ваше участие в олимпиаде – это правильный шаг в построении Вашего успешного будущего.

В соответствии с Правилами проведения олимпиады Вам предоставляется скидка в размере 200 рублей при оплате учебных курсов Заочной школы МИФИ, занимающей одно из ведущих мест среди современных образовательных учреждений, предоставляющих дистанционные образовательные услуги. Занимаясь на курсах Заочной школы, Вы сможете углубить свои знания, достичь новых побед на олимпиадах и подготовиться к успешной сдаче ГИА и ЕГЭ.

Обращаем Ваше внимание, что при оплате до 31 мая за курсы следующего учебного года сохраняются цены, действовавшие в 2011/12 учебном году.

Если Вы ранее не обучались в Заочной школе, то до 31 мая Вы можете получить скидку 500 рублей (подробности – на страницеwww.mifi.ru/distance/1st_time_2012).

Полная информация о курсах Заочной школы и порядке расчета стоимости с учетом скидок – на сайте www.mifi.ru или по телефонам: 8-499-323-90-26, 8-499-324-01-85; E-mail: school@mifi.ru.

Желаем дальнейших успехов,

Председатель оргкомитета олимпиады Н.В.Варламов

22 апреля

Учебники на 2012/2013 уч.год

Заканчивается учебный год, пора определяться с учебниками, составлять программы и планы на следующий учебный год. В нашей школе информатика преподается с 5 класса. Работаем по учебникам следующих авторов:

5 - 7 класс - Босова Л.Л.

8-9 класс - Семакин И.Г.

10-11 класс - Семакин И.Г.

В 5-6 классах информатика преподается за счет школьного компонента.

Знакомясь с Федеральным перечнем учебников на 2012/2013учебный год,   обнаружила, что учебники Босовой Л.Л. для 5-6 классов отсутствуют в перечне. Вообще для 5-6 классов отсутствуют учебники. Получается, чтобы не выбрали, все будет вне перечня. Этот ребус будет решать каждый из нас на следующий год. Вот еще одна ссылка наперечень в газете издательства БИНОМ.

21 апреля

Сегодня получила Диплом №80/c Министерства образования и науки Росиийской Федерации Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Томского государственного педагогического университета"( ТГПУ) за III место во всероссийском дистанционном Фестивале образовательных сайтов и блогов в номинации "Блог педагога". В конкурсе  участвовала 151 работа (блоги и сайты вместе взятые)  из разных городов России. Это особо радует, т.к. блог создан обыкновенным учителем математики, не специалистом в области IT- технологий (к большому сожалению, всё чаще можно встреть профессионально выполненные интернет – ресурсы учителей, созданные «под конкурс», когда сам учитель не в состоянии даже опубликовать сообщение, или исправить  что – то в блоге, обновить информацию и т.п.), создан своими руками, а не за деньги. Блог постоянно пополняется актуальной и интересной  информацией! 
После первых заслуженных побед блог "МоЙ МиР" готовиться к новому конкурсу  -  к I Всероссийскому конкурсу "Портфолио", который стартовал на образовательном портале "Школа 21 века". И я , как администратор блога, желаю ему дальнейших успехов в выполнении возложенной миссии! 

20 апреля

Разрешите представить вашему вниманию несколько задач из серии "Истории с узелками", принадлежащих перу Льюиса Кэррола.
Чарлз Лютвидж Додгсон [Charles Lutwidge Dodgson] (1832—1898) (ибо таково подлинное имя Кэррола, которым он имел обыкновение подписывать свои математические работы) стал Льюисом Кэрролом в 1856 г.
Мышление математика отчетливо проступает во многих, казалось бы, «невинных» местах «детских» сказок Кэррола, придавая его творениям особый блеск и завершенность. Не нужно быть особенно искушенным в кэрроловедении, чтобы безошибочно определить автора следующих незабываемых строк.«Как хорошо, что я не люблю спаржу,— сказала маленькая девочка своему заботливому Другу.— Ведь если бы я любила спаржу,мне пришлось бы ее есть, а я ее терпеть не могу».

19 апреля

Кусудама

Само слово представляет собой комбинацию двух японских слов: кусури (лекарство) и тама (шар). Дословно – лекарственный шар… Что имели в виду японцы, когда давали название этому искусству, я не знаю:) Но звучит загадочно:)

Кусудама (яп. 薬玉, букв. «лекарственный шар») — бумажная модель, которая обычно (но не всегда) формируется сшиванием вместе концов множества одинаковых пирамидальных модулей (обычно это стилизованные цветы, сложенные из квадратного листа бумаги), так что получается тело шарообразной формы. Как вариант, отдельные компоненты могут быть склеены вместе (например, кусудама на нижнем фото полностью склеена, а не сшита). Иногда, как украшение, снизу прикрепляется кисточка.

Искусство кусудамы происходит от древней японской традиции, когда кусудамы использовались для фимиама и смеси сухих лепестков; возможно, это были первые настоящие букеты цветов или трав. Само слово представляет комбинацию двух японских слов кусури (лекарство) и тама (шар). В настоящее время кусудамы обычно используют для украшения или в качестве подарков.

Кусудама является важной частью оригами, в частности как предшественница модульного оригами. Её часто путают с модульным оригами, что неверно, так как элементы, составляющие кусудаму, сшиты или склеены, а не вложены друг в друга, как предполагает модульное оригами.

Однако, кусудаму всё же рассматривают как разновидность оригами, хотя борцы за чистоту оригами смотрят косо на характерную для кусудамы технику сшивания или склеивания. В то же время, другие признают, что в раннем традиционном японском оригами часто использовалось разрезание бумаги (см тысяча бумажных журавликов) и склеивание и отдают должное кусудаме, как важному объекту складывания среди других моделей оригами.

Современные мастера оригами, такие как Томоко Фусэ, создали новые конструкции кусудам, которые полностью собираются без разрезания, клея или ниток (кроме подвеса).

 http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/850

Киригами, pop-up

Киригами (яп.切り紙) — вид оригами, в котором допускается использование ножниц и разрезание бумаги в процессе изготовления модели. Это основное отличие киригами от других техник складывания бумаги, что подчёркнуто в названии: 切る (киру) — резать, 紙 (ками) — бумага.

Pop-up — целое направление в искусстве. Эта техника сочетает элементы техник Киригами и Вырезания и позволяет создавать объемные  конструкции и открытки, складывающие в плоскую фигуру.

http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/1723

17 апреля

Case–технологии на уроках математики

В рамках личностно-ориентированного обучения школьников все большую актуальность приобретают информационные технологии образования. 

Кейс-технология является одним из вариантов таких технологий. Она представляет собой дистанционную образовательную технологию, основанную на предоставлении учащимся информационных образовательных ресурсов в виде специальных наборов (кейсов) учебно-методических материалов, предназначенных для изучения. Учебно-методические материалы предоставляются с использованием различных видов носителей информации и любыми приемлемыми для организации учебного процесса способами. Причем, применение кейс-технологии возможно в сочетании с другими образовательными технологиями и не требует обязательного компьютерного обеспечения, хотя не исключает его использование на любом ее этапе.

17 апреля

Уважаемые коллеги!

На образовательном портале " Школа 21 века" Стартовал новый БЕСПЛАТНЫЙ проект - I ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС "ПОРТФОЛИО".

В рамках данного конкурса каждый зарегистрированный пользователь может поделиться своим опытом по составлению портфолио.

В случае участия в конкурсе педагогов из других государств, конкурс приобретает статус Международного.

Подробнее о конкурсе, сроках его проведения, требованиях к работам можно узнать на странице конкурса "ПОРТФОЛИО". 

Все вопросы по организации конкурса можно задать на форуме, в разделе конкурсы, тема: I ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «ПОРТФОЛИО» здесь

16 апреля

Сегодня у нас с мужем Сергеем 20 летний юбилей жизни в браке!

Фарфоровая свадьба. 

Символом годовщины выступает фарфор, который является тонким, легким и изящным материалом. Еще одной характеристикой фарфора является его хрупкость. Поэтому и к двадцатилетнему браку стоит относиться серьезно, потому что если супруги не будут осторожны, он может разбиться.

Прошли года, настало время

Поздравить мне тебя, родной,

С днем, когда ты решил навеки,

Связать свою судьбу со мной.

Любили искренне и нежно,

И берегли друг друга мы.

Пусть не всегда все было гладко

На нашем жизненном пути.

Старалась быть тебе я нужной,

Детей рожала для тебя.

Ты не жалей, прошу, о прошлом,

О будущем мечтай всегда.

Пусть будет все у нас в порядке,

Пусть счастье не покинет нас.

Люби меня, дари тепло и ласку,

Я не смогу жить без тебя!

Хочу любви, хочу цветов,

Признаний искренних и нежных,

Хочу сберечь твою любовь,

Хочу стать вновь твоей невестой!

И что бы там не говорили,

Я верила всегда тебе.

Пусть эта вера и надежда

Живут всегда у нас в семье.  

Мой тебе подарок:

Сеточка трещин

В глазури фарфоровой чашки.

Но чай в ней ещё не остыл.